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(记者郭鹏)“一所普通学校可同时选择几所职业学校,一所职业学校也可同时接纳几所普通学校结成互助对子。”记者昨日从石家庄市教育局发布的《关于开展普职融通 共促发展活动实施方案(试行)的通知》中了解到,市教育局将通过一定的方式、政策和机制,整合普通教育与职业教育学校资源,实现普职学校资源共享,共育人才。

3月20日下午,新密市在教体局机关西四楼会议室召开了2015年“职普成联手共发展”工作推进会。来自全市各乡镇办事处和市直三所初级中学成教专干、各中等职业技术学校招生负责人、教体局职成职教科和成职教教研室全体工作人员近40人参加了会议。

普通学校将与结对职业院校共同在初、高中阶段开设专题讲座,渗透职业教育,做好学生职业生涯设计。与职业学校结对的普通高中学校,对无意参加高考的学生可在征求学生意见基础上,随时推荐学生到中等职业学校接受1—1.5年的学习。

市各中等职业学校和各乡镇办事处成人社区学校要高度重视,扎实工作,以饱满的工作热情积极投入到郑州市人民政府开展的职业学校及成人社区学校的专项督导工

与中等职业学校结对的初中学校,应当在初一、二年级不定期举办与职业教育相关内容的讲座,可组织学生到中等职业学校开展综合实践活动;初中三年级第二学期,可在摸底调查、充分征求学生及其家长意见基础上,按照自主、自愿原则,对不预备升入普通高中的学生组建职业教育预科班,待学生通过毕业考试后直接免费升入学生自主选择的职业学校学习。

专干郭卫民同志对新密市2015年“职普成联手共发展”工作作了具体安排,成职教教研室司冬梅主任宣读了《关于开展新密市2015年成教(社区教育)优质

《通知》规定,一所普通学校可同时选择几所职业学校,一所职业学校也可同时接纳几所普通学校结成互助对子。结对后,职业学校将向结对的普通学校无偿提供学校骨干(特色)专业实验、实训场地、图书馆(室),为学生开展综合实践能力和创新能力培养提供物质条件,也为普通高中学校实施新课改,开设通用技术课程提供兼职专业教师和必要的教学设施。

会议由市教体局成人与职业教育科科长朱建森主持。

课教学评选活动的通知》和《关于开展新密市2015年成教(社区教育)优秀论文评选工作的通知》,并对开展活动的内容、细节、程序以及注意事项进行了重点

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